中国健康心理学杂志

对提高初中米短跑成绩教学方法的探究 

来源:中国健康心理学杂志 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-06
随着社会文明程度的快速提高,教育部门对体育教学的重视力度越来越大。初中阶段学生需要练习200米短跑,这也是其体育考试的重要内容。200米短跑活动,不仅能够考察当代初中学生的身体耐力,还能考查学生的速度。在体育教学过程中,积极探究全新的200米短跑教学方法,提高学生的短跑成绩,是做好体育教学的关键。同时,初中学生正处在成长发育的基础时期,所以在这一时期开提高200米短跑成绩对学生身体素质的提高和体育成绩的提高都可以起到积极的促进作用,但是想要提高初中200米短跑成绩必须要有先进的教学方式和先进的教学观念,而这正是广大初中体育教师共同思考的问题,也是文章论述的主要内容。

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